Le Président de la République, Michel Joseph Martelly, fait du dossier de l'éducation l'une des priorités de son quinquennat. Dans l'une des études que j'ai réalisées en 2005 sur la politique éducative en Haïti, j'ai noté qu'il y avait 500.000 enfants d'âge scolaire qui étaient exclus du système éducatif.

 Aujourd'hui, le problème de financement de l'éducation en Haïti se pose en termes de fortes contraintes et de besoins croissants. Ces contraintes font référence aux pressions démographiques qui impactent la demande sociale pour la scolarisation universelle et la formation professionnelle. La faiblesse des dépenses publiques allouées à l'éducation est un fait connu. En 2011, l'État consacre à l'éducation la somme de 11.167.944.797 gourdes soit 10,51% du budget national. La raréfaction des ressources externes, la concurrence entre le financement de l'éducation et les autres priorités nées du séisme notamment le relogement des sinistrés, le financement des soins de santé et la dépendance sont des problèmes importants qui méritent de solution sciemment analysée. La pauvreté grandissante oblige les ménages à consacrer une part croissante de leurs ressources à la satisfaction de besoins plus pressants que l'éducation. L'offre d'éducation est assurée à 80% par le secteur privé, ce qui parait comme une constante depuis des années. 

Les besoins d'éducation et de formation en Haïti sont énormes et ne cessent de croitre du fait de la jeunesse de la population, plus de 50% de la population a moins de 21 ans. La demande croissante d'éducation est la résultante de l'explosion démographique. Ce qui a comme résultat, en valeur absolue, le pays a plus de gens en analphabète en 2011 qu'en 1960. Pour développer, le pays doit pouvoir mobiliser du capital humain comme facteur de croissance. La montée d'une classe d'âge d'incultes apparait comme une menace pour le progrès de la nation.